Arte é essencial para a formação humana. Na Educação Básica, essa necessidade tem respaldo legal: i) na Constituição Federal de 1988, artigo 205, quando estabelece que a educação visa ao pleno desenvolvimento da pessoa, o que inclui o desenvolvimento cultural e artístico; ii) na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), Lei nº 9.394/1996, artigo 26, quando afirma que o ensino de arte é obrigatório na Educação Básica e deve valorizar especialmente as expressões culturais regionais; e iii) na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), quando reconhece a Arte como componente da área de Linguagens, propondo seu ensino por meio de quatro linguagens artísticas (artes visuais, dança, música e teatro).

O ensino de Arte foca no desenvolvimento da sensibilidade, imaginação, criatividade e pensamento crítico. Contribui para a integralidade da formação dos sujeitos ao ampliar as formas de perceber, interpretar e expressar o mundo. Estimula práticas investigativas, a autoria artística e o respeito às diferenças culturais, promovendo diálogo intercultural. Propõe a ampliação do repertório artístico e cultural, pelo contato com diversas manifestações e linguagens. Incentiva a expressão e comunicação por meio da arte, valorizando as produções individuais e/ou coletivas. Incentiva o fazer artístico, com ênfase na experimentação e construção de sentidos. E busca desenvolver a fruição estética, promovendo apreciação crítica e sensível das obras.

A WebZine Ciranda da Arte possui um espaço reservado para o fortalecimento das práticas artísticas. Especialmente para a rede pública estadual de ensino, situada no território goiano, ela disponibiliza um conjunto de recursos didáticos para as quatro linguagens artísticas. Essa produção estabelece diálogo direto com os referenciais curriculares utilizados em Goiás. Para ter acesso ao material, basta clicar na seção temática do seu interesse – Artes Visuais ou Dança ou Música ou Teatro. O intuito com cada sugestão é auxiliar o trabalho educativo a ser desenvolvido no ensino de Arte.